Ciriteri di iscrizione e formazione classi

5.1 La formazione delle classi. Il Collegio dei Docenti, al fine di conseguire nella composizione delle classi omogeneità tra le sezioni ed eterogeneità all’interno della singola classe, garantendo a tutti gli allievi pari opportunità, valorizzando le specificità di ognuno e facendo della differenza un autentico valore aggiunto, ha stabilito i seguenti criteri, per la divisione in gruppi degli alunni iscritti: • scuola di provenienza • giudizio d'esame riportato (equilibrata ripartizione degli allievi sulla base delle votazioni conseguite) • accoglimento, se possibile, dei suggerimenti degli alunni e delle famiglie. A riguardo delle lingue straniere oggetto di studio, stabilito che la sezione A, sarà di prima lingua Francese e le sezioniB e C di lingua Inglese e tenuto conto che ormai nelle Scuole Medie è in atto il bilinguismo, si passerà alla formazione delle classi tramite sorteggio. 5.2 Gli allievi provenienti da altre scuole. L’inserimento dell’allievo è preceduto da un colloquio con l’alunno stesso e la famiglia, nel corso del quale il Dirigente Scolastico valuta le motivazioni inerenti la richiesta di trasferimento ed esamina i programmi svolti dall’allievo nella scuola di provenienza. Sulla scorta dei risultati del colloquio, il Dirigente Scolastico valuta la richiesta di trasferimento e, qualora sia necessario integrare i livelli di conoscenza, competenza e capacità, dispone l’effettuazione di un esame integrativo e di idoneità. I risultati dell’esame vengono valutati dal Consiglio di Classe interessato.

5.3 L’inserimento degli allievi ripetenti. L’iscrizione degli allievi ripetenti è preceduta da un colloquio con l’allievo e la famiglia da parte del Dirigente Scolastico, il quale, valutate attentamente le circostanze nel rispetto del singolo allievo e dell’equilibrio della classe, autorizza l’inserimento nella sezione individuata.